Unsere Expertise ist kein Katalog aus Produktnamen, sondern ein Curriculum. Jeder Lehrgang hat ein Zielbild, eine Autorenliste und Abbruchkriterien: Wer die Hausaufgaben nicht trägt, wechselt in den Einzelunterricht oder pausiert. So bleibt die Gruppe arbeitsfähig, und Sie wissen, worauf Sie sich einlassen.
Viele Interessierte kommen mit einem Schulwort: „Ich hatte Latein bis zum Abitur“ oder „Griechisch kenne ich vom Theologiestudium.“ Dahinter stehen sehr verschiedene Niveaus. Deshalb starten wir selten mit Dichtung. Zuerst klären wir, welches Format zu Prüfung, Beruf und Kalender passt.
Sechs Lehrgänge, ein Studiokonzept
- Altgriechisch Intensivkurse — Lautlehre, Homer, attische Prosa.
- Latein-Didaktik — Unterrichtsplanung, Fehlerdiagnose, Lehrplan NRW.
- Masterclass Homer & Tragiker — Metrik, Formeltechnik, Bühne.
- Attische Prosa & Historiographie — Thukydides, Platon, Redner.
- Latinum & Graecum — Prüfungsordnung, Klausurtakt, Übersetzung.
- Lehrerfortbildung — Fachschaften, Referendariat, Inhouse.
Wie wir Lehrgänge schneiden
| Kriterium | Frage an Sie | Konsequenz im Studio |
|---|---|---|
| Ziel | Prüfung, Forschung, Unterricht? | Autorenkanon und Tempo |
| Vorwissen | Schuljahre, Lektüre, Pause? | Einstufungstest schriftlich |
| Zeit | Wochenstunden realistisch? | Präsenz plus Hausaufgabenvertrag |
| Format | Gruppe oder Einzel? | Preis und Korrekturtiefe |
Alle Formate teilen dieselbe Governance: Anwesenheit, vorbereitete Stunden, Rückgabe korrigierter Übersetzungen innerhalb von drei Werktagen, keine versteckten Materialkosten außer den vereinbarten Ausgaben. Grammatiken empfehlen wir, wir zwingen keine Hausmarke.
Kurslogik statt Event
Ein Intensivkurs ist Arbeit. Sie übersetzen, wir korrigieren Satz für Satz. Metrik wird gesprochen, nicht nur gezählt. Syntaxbäume stehen an der Tafel, bis die Periode trägt. Das klingt streng und ist gemeint: Klassische Sprachen belohnen Wiederholung, nicht Stimmung.
Für Lehrkräfte kehren wir die Perspektive um. Nicht „Wie erkläre ich den AcI noch einmal?“, sondern „Welcher Schülerfehler ist ein Systemfehler des Lehrgangs?“ Die Didaktik-Module sind deshalb an konkrete Stundenbilder gebunden, die Sie in Ihrer Kölner Fachschaft weitergeben dürfen.
Modul A — Diagnose
Schriftliche Einstufung, 45 Minuten, ohne Hilfsmittel außer Wörterbuch nach Absprache.
Modul B — Kerncurriculum
Formen, Syntax, Lektüre im Wechsel. Wöchentliche Mini-Klausur.
Modul C — Prüfungssimulation
Zeit, Wörterbuchregeln, Bewertungsschema, Nachbesprechung.
Wer unsicher ist, beginnt mit dem Gespräch, nicht mit der Buchung. Wir sagen auch ab, wenn ein Wochenend-Crashkurs die Prüfung gefährden würde. Das ist unbequem und richtig.
Unterricht in Köln
Lehrgänge finden im Studio Lindenthal statt; Inhouse-Fortbildungen fahren wir in Kölner Gymnasien. Teilnehmende kommen regelmäßig aus:
- Lindenthal
- Sülz
- Innenstadt
- Ehrenfeld
- Nippes
- Deutz
- Rodenkirchen
- Mülheim
Häufige Fragen
Kann ich mehrere Lehrgänge kombinieren?
Ja. Häufig ist Intensivkurs plus Prüfungstraining oder Didaktik plus Masterclass. Wir planen die Last, damit nichts doppelt läuft.
Unterrichten Sie online?
Ergänzend ja, als Korrektur- und Sprechstunde. Der Kern bleibt Präsenz in Köln, weil Metrik und Lautlehre das verlangen.
Welche Ausgaben brauchen wir?
OCT, Teubner oder die in der Prüfungsordnung genannten Schulausgaben. Wir nennen die Titel vor Kursbeginn.
Gibt es ein Probeunterricht?
Ein kostenpflichtiges Einstufungsgespräch von 45 Minuten. Es wird auf den ersten Kurs angerechnet, wenn Sie buchen.
Lernlust Classical Languages Studio
Ihr Ansprechpartner: Dr. Lukas Weber
Universitätsstraße 33
50931 Köln
Telefon: +49 221 1684 2750
E-Mail: [email protected]